初二的孩子,开学考下滑得很厉害,怎么办?

正好带初二班主任以及初二的语文老师,简单谈谈自己的看法,希望能够帮到题主。我们经常说初二阶段是一个分水岭,尤其对那些中等和中等偏下的孩子来说,到了初二下学期,成绩真的会出现比较明显的分流。

对策:经常和孩子进行平等的沟通,多给孩子一些正确的引导和适时的鼓励。一定要注意和孩子沟通的技巧,避免正面性的冲突。

对策:如果是由于这两门出现了比较明显的落后,建议给孩子进行章节性补习,还是可以先刷题,如果差的太多,找个对一老师,有针对性补补,很快成绩就能够反弹回去。

四、手机游戏或者其他方面的影响。我发现从上学期开始,就有些孩子成绩出现明显的下滑,和家长沟通的时候,几乎都指向了同一个问题:孩子沉溺于手机,而家长又管不了。家长非常头疼,却没有办法。

物理是初二阶段新接触到的一门学科,不少的学生都用学数学的方式学物理,方法不对,功夫白费。结果答题的时候因为答题不规范,或者基础知识掌握不扎实,而导致物理成绩很不理想。

一、可能是对学习的内容和深度不太适应。初二阶段知识的重点和难点都增多,占到了中考的40%左右,而初一只占20%左右。而初一阶段的知识比较少,科目相对也不多。

二、数学和物理的成绩对初二阶段的孩子影响很大。因为初二阶段的数学难度加深,这时候孩子的数学成绩会出现明显的两极分化:会的轻轻松松考到接近满分,跟不上的想混个及格都难。

很多孩子在初一阶段可能只是简单的背背写写,成绩也能跟得上。如果到了初二阶段,还用这样的方式来应对学习,很快就会发现成绩出现明显的下滑。

三、青春期的影响。青春期的孩子确实很令人头疼:莫名其妙的逆反与烦躁,而且对同龄人的依赖很大,交友对他的影响成为一个主要的因素,其中也包括早恋的影响。有时情绪上还容易走极端,过于自负或者过于自卑。

对策:如果是这样的原因,建议孩子课下有针对性的刷题,不用每次刷很多,根据孩子的能力量力而行,如果是理科一天刷三道就可以了。如果是文科,可以就某种题型,一天刷一种题型。有听不懂的或者不会的问题一定要及时解决,最好的方法就是向老师请教。

初二阶段的孩子开学考下滑的很厉害,该怎么办呢?当然应该对症下药,先找出孩子成绩下滑的原因,再决定对策。

对策:如果孩子沉迷于手机特别严重,这是作为家长的失职,在最开始阶段对孩子过于放纵。如果孩子还可以商量,还接受沟通。可以和孩子商量玩手机的时间,例如周末。和孩子签订考试的目标协议,如果考试能达到目标,可以奖励孩子玩一会儿。但是一定要知道孩子用手机在干什么,对孩子手机的使用情况做到心中有数,才能够可防可控。

最后:到了初二阶段,如果孩子成绩出现了明显的下滑,家长一定不能放松警惕,尽快找出原因帮孩子进行矫正,初中的知识点并不太多,只要家长督促的紧,平时多配合老师的教学,孩子成绩能够很快的赶上来的,加油!

初一很简单,背背课文就高分,初二语法突然增加内容,孩子都不适应,如果句子结构没有学会,课文背不下来,并且初二二册书占中考试题的60%,所以大部分孩子在这二本书上学的吃力。

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