数学是重中之重,如何复习能够尽量取得好成绩呢?

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错题特别是惯性做错的题型,一定要深刻剖析,否则下一次还是会错,这些是考试时必然会碰到的潜在失分点,考前两天再着重看一下。

其实,数学,尤其是中小学数学,就是对生活中应用于数学计算的规律的一种抽象。离开了生活中的数学计算,很难建立起数学的运算,也不会找到什么规律的东西。孩 子们在学习数学的过程中,对实际遇到的,亲身经历的东西,都能很好地把握,但是,抽象出来,抛开具体问题,找出规律性的东西,就表现出困难,这就是理论与实践结合不起来,也就是感性认识没有上升到理性认识。

  数学的一大特色,就在于你可以通过有效的总结来代替无尽的习题。总结并不代表一味地抄公式抄概念,而应该用自己的语言和做题经验归纳出针对自身的解题技巧,这也就是所谓的“翻译”。

就要重视考前三周的黄金复习期。前两周建议针对性查漏补缺,针对平时作业,单元测试的失分分析,找出自己的薄弱点,有计划进行提升;最后一周做统合练习卷,进入考试状态。临时抱佛脚作用是有的,功夫还是在于平时

高中时期数学尤为重要,它也是物理、化学的基础,如果数学不好,其他的科目很难出众,所以一定要重视数学的学习,不要逃避问题。如果数学成绩并不是特别优秀,想要提高成绩却找不到方法,不妨试试下面的这几个步骤,稳扎稳打,一步步努力,一步步进步,总会有好的结局

  1、仔细分析错误答案中的错误环节,分析原因,注意不要把“粗心”作为借口。任何一个错误都是事出有因的,即使是计算错误也是由于不够熟练导致的,因此分析的原因一定是具体的、有针对性的原因。

  二、 重视订正,理性刷题

  听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而得不偿失。

  六、 避免“粗心”也是有法可循的

② 不重视基础题目,基础不扎实

⑤ 遇到不懂得问题,不向老师或同学提问

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首先,回顾你学过的内容,根据你掌握情况,把知识分为三个层面,1、什么都不会,2、会,但不太清楚,3、会,也很清楚。

③ 忽视作业,不重视课本和课堂

数学是一切科学的基础,数学学不好,严重影响其他学科的学习。

我的建议是考前21天是黄金复习期,做好科学计划,才能更有效率,一口吃不成个胖子。

  高考数学需要背的有解题技巧、解题步骤。也就是说,当你每次刷卷子的时候,遇到你不会的题目,然后看完答案以后发现新方法,或者你没见过的步骤,这时候一定要背下来,这样有助于你积累方法,积累经验。

数学很重要,大家都知道,一般数学好,其他科目不会差到哪里去。在应试背景下,成绩还是一定程度上反映孩子学期的学习掌握情况,取得好成绩,对于学生学习信心提升也很有帮助,找到学习中的成就感。怎么样才能高效复习呢?

  在考试时,粗心这个常见问题上,卓小越有两个建议:一是少打草稿,把步骤都写在试卷上;二是规范草稿,让草稿一目了然,这样便不太会出现看错或抄错的现象了。

⑦ 科学安排复习时间

第三,复习方法,1.先认真阅读课本、识记知识点,做课本例题及练习题。2.形成章节知识框架。3.做针对性检测题。

想要在复习中尽量取得好成绩,我认为需思想高度重视,时间有保障,学习要掌握好方法,针对性去做训练题等。

  事实上,花在总结上的工夫与做题相比有过之而无不及,从总结中萃取出的一本针对性极强的“翻译”小册子。

考场如战场,题型就是自己的兵器,多归纳记忆题型是考试的法宝只剩!

  解题技巧不背,你怎么得高分?要背,把没见过的方法一定要背下来。

以上!

  5、找1-2道类似的题操练,可以尝试探索新方法。如果觉得很轻松,答案也对,这一类型的题就彻底掌握了。

  许多同学刷了不少题目但成绩总是不见起色,很大程度上是因为他们并没有真正理解做过的每一道题,因此再一次遇到类似的题型还是会犯错。

记得上大学时,我们的教法老师和我们说过这样一件事,他儿子,刚上幼儿园时,加减法不会算,搞不明白。但是,生活中却能够熟练应用加减法,比如,他有三个苹果,再买5个给他,他有几个苹果?他知道一共是8个,但是,当问他 3+5=? 他表现得极为困难.你们在学习数学过程中,是否也遇到过?能否从上面的例子中吸取一些东西呢?

我是最没脸回答这个问题的,因为我的数学成绩很差,抱歉。

  2、遮住答案,留出题干,在没有任何外界辅助的情况下自己演算一遍。注意不要跳步,既然错过一次第二遍就要仔仔细细、踏踏实实地重来。特别是第一次做的时候感觉不确定的地方,订正的时候要放慢速度。

1、坚持每天刷题

不论在什么时候,一定要记得每天坚持刷题。可能高中时候的作业特别多,有些时候会忙的忘记做数学,但是作为一个想要提高自己数学成绩的人,你要记得不论这一天怎么样,一定要记得拿出来一个时间来做一套卷子或者是复习一下昨天的题目。可以每天把拿出来两个小时给数学,其中一个半小时用来刷题,另外的半个小时用来整理。长久的坚持下来,一定会有收获。可能刚开始对于基础不好的同学来说是一种折磨,但是高考数学考的就是那几个重点知识,只要你掌握了,只要刷的题够多了,见识的多了,你就一定有所熟悉,就一定会有重大的突破。

2、控制刷题的量

刷题对于一个高中生来说是必不可少的,但是要掌握刷题的度,不要每天埋头苦干,却找不到方向。质量要比数量更加重要,与其刷100道题,错99道,却不如刷10道题对9道题。刷题的时候要找到自己知识的弱点,把它补上,然后进行一些总结归纳,让自己有一个质的提升,不是每天看一看自己能对几道题目,就像是赌注一样,这样的学习是完全没有什么效率的。

3、要有一个错题本

在我高中的时候,班里一个学霸,他喜欢整理错题,每天时间来不及的时候就把做错的题目直接粘贴到自己的错题本上。刚开始的时候觉得这是对试卷的一种不尊重,但是时间久了觉得这种方法真的很简单。所以想要自己的数学成绩有一个突飞猛进,一定要学会整理错题,要有一个错题本。学霸他们总是会有无数个的,如果没有记录错题的习惯,那你就不知道自己以前错在哪里,为什么会错了,那么这样你以后做题也会不长教训的。所以你要学会及时的总结,一定要有一个错题本。如果可以的话,记得买一个精美的本子,毕竟学习是一件很枯燥的事情了,如果本子特别的精美,可以给你增添很多乐趣。

4、学会把错题减少

在记录错题的前提之下,要学会把错题减少。刚开始的时候,你可能很多都不会,所以你的错题本会变得越来越厚,随着时间的推移,你要不断的复习自己以前的错的题目,然后你就会有一个质的提升,以前的错题对于你来说很多都是特别简单的,这个时候你就需要再买一个新的本子,把其中的重点难点重新记录整理下来。学会把自己的错题本慢慢的变薄,把自己的错题慢慢的变少,这样你才能够充分的了解自己所学过的知识。

  高考数学试卷中大部分都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会太低。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便格外重要。

复习解决不了所有问题,只能让你一任原有基础上得到更高提升,还是要在平常每一节课上认真听老师讲课,认真学习,认真钻研。

多数数学不好的孩子,多在审题上出现问题,表现在,家长认为孩子会的题,孩子却做错了,家长往往以为孩子马虎,其实,深层的原因是,孩子审题出现错识,审题错了,就是题意理解错了,肯定不能得到 正确的结果。如果孩子能独立正确审题,离写出正确答案就不远了。

学期的知识点很繁多,如果泛泛去记忆没有效率,要针对性查漏补缺。这就考察孩子平时错题以及自我剖析完成情况。除了对自己有清楚的认识,另外要制定复习计划,低年级需要家长来监督执行。对于学期的知识结构要有大致了解,问题点出在哪里才会对上号。

不好意思,我研究的数学同考试一点关系没有,结果和方法都不确定,更无功利,费力费时,当下中国人的短板!!

数学的学习,我个人觉得重在方法,要学会触类旁通,能够举一反三,灵活运用!同时刷一些经典的教辅还是很有必要的,看一些优秀老师总结的一些方法和技巧,能够让我们事半功倍!在课堂上我就很喜欢对于一个题,变换条件,结论,让孩子们来挑战,来考查孩子是否真的学会?让孩子们享受学会知识的喜悦。而我们自己平时复习的时候,也要多反思一下,站在出题者的角度深思一下,这个题主要考察什么知识?对于程度比较好的孩子,你可以假设自己是出题者,你围绕这个题还会出哪些题?对于程度较差的孩子,则反思,自己做这个题的时候,出题者给挖了哪些陷阱,自己是否把问题考虑全面,如果下次再出类似的题,自己能不能跳过陷阱?并把自己做题的心得体会写下来,梳理解题的技巧和方法!

④ 错题是提分的利器

  高考的大题目都是按过程给分的,所以万一遇到不会的题也不要空着,应根据题意尽量多写一些步骤。

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  五、 应考时舍得适当放弃

其次,根据三个层面,重点去复习第2层,当第2层全掌握好了,转入复习第1层,第一层选择性复习。

  对于部分数学基础不是很扎实的同学来说,放弃最后两题也是一个比较明智的选择。

  三、 少抄书多翻译

⑥ 复习期间光学不练

功夫在平时,习惯养成也是在平时。把做作业当作考试一样看待,考试时才会像做作业一样轻松。

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  带高考毕业班的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,因此认真听讲45分钟比自己在家复习两个小时更有效。

  一张试卷上的错题、难题数量是很有限的,而且通常属于“高风险低回报”,而如果能利用好它们,并认真总结、修正,最终的成绩也不会让大家失望。卓小越今天福利大赠送,送上错题订正的正确方法:

  4、过了两三天再把错题拿出来看,可以不笔算,只要脑海中能回忆出完整过程,这题就算过关。如果在不借助外界帮助的情况下还是有问题,那么这道题就是复习时的重点了,过几天还要拿出来再看一遍。这个过程虽然枯燥而又痛苦,但却是很必要的。

学好数学并不难,那么,学不好数学的原因又在哪呢?

做相应的综合测试卷可以反馈漏补缺的效果,不但要综合练习,还要专项练习。提升的过程就是解决一个一个问题的过程,都没问题了,考试成绩只是必然的一种表现形式而已。

  3、核对答案,没有问题后闭上眼睛把刚刚的演算过程在脑中再过一遍,体会推导过程是否合理、自然,下次再遇到类似的问题能否顺理成章地想到。如果第二次做还是有错误,那就必须重看自己的错误,分析错误环节,并用有颜色的笔着重标出。

数学能够学好的,考高分的,没有一个是靠复习达到的,学好数学最重要的是要懂得所学数学的逻辑关系,小学需要明白题干的意思,需要明确题干里各个数字的代表意义跟逻辑关系,要明确的知道所求的是什么?已知条件跟未知条件之间有什么联系,要规范答题的程序化。初中的数学要明确图形跟定理公式的关联关系,要做到看到代数式能够想象成图像,看到图像又能想象成代数式,要能够做到灵活的转换,有些题目用代数的方式简单,有些用几何的方式简单,可以买本数学词典来学习,高中的数学,最需要的就是分步拆解,化整为零,能看懂哪就做好那,要有足够的耐心,把能够理解的尽量先熟悉好,然后再去深入复杂的逻辑关系,也就是说先让自己有的吃,再考虑吃的饱吃得好,否则自己把自己逼急了,一看到数学就心慌了,到了高中最重要的就是心态问题了

很多同学基础还没掌握好就去培优,其实是忽视循序渐进的学习过程,计算要保证准确率,通过验算可以把该拿的分一定拿到。不要过分依赖课外机构,要培养孩子自己独立思考的能力。

  四、 高考数学背诵需要背什么

一、 抄笔记别丢了“西瓜”

① 复习没有计划,缺乏针对性

今天王老师主要谈下考前复习中的一些误区,供粉丝家长们参考!

复习备考的七个误区

一般老师更清楚孩子问题点在哪里?解答起来更专业,所以要鼓励孩子多向老师提问。

强化审题意识,就是从理解题意上下手。学习过程中,每个阶段都要注重理论与实践的强化教育。多在理解题意上下功夫,慢慢积累,再不开窍的孩子,慢 慢 也会开窍的。

  高考数学试卷的最后两题对于综合运用能力的要求较高,建议数学较弱的同学不要花太多的时间在这里,而应把精力放在前面的基础题上,这样成绩反而会有所提高。

  此外,每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料,一定要妥善保存并定期复习回顾。

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